کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین، کتاب نظریه های رشد نوشته ویلیام کرین نظریههای دربارهٔ رشد را چنین بیان می کند: یادگیری، توسعه و نظم اکتشافی.
نظریهی ویلیام کرین دربارهٔ رشد بر اساس فلسفهای که به تحقیق، تعالی و توسعهی مداوم مبتنی بوده و به طور خاص از بحث های که در مورد فرایندهای نظم اکتشافی انجام میشود، ارائه میشود. او مبحثی که با سالهای اخیر پدیده مورد بحث ميباشد، نظریه رشد شدید را به نقشه بندی کرده است.
کرین با مبادئ اصلی و ایدئولوژیکی یادگیری، توسعه و نظم اکتشافی را بررسی میکند. وی علاقهمند است تا فرآیند که باعث توسعه یادگیری و نظماکتشافی در انسان تأثیر میگذارد را نشان دهد.
فرآیند یادگیری که به شما نشان میدهد که چگونه هر مسئله که برای فرد نیاز است را حل نمایید، ویلیام کرین از میان تئوری های سوم یا ایدئولوژیهای رشد استفاده میکند.
یافتههای او نشوندهاند که در رشد مهم است که فرد وابسته به فعالیت های محاسبهای و رفتار نظری باشد. همچنین نشان داد که برای انجام موفق باید به طور مشترک و به صورت تسلطی آموزشی از این فعالیتها استفاده شود.
او نیز این را بررسی میکند که فرد چطور میتواند از فعالیتهای محاسبهای و رفتار نظری برای یادگیری با هدف رسیدن به اشکالحل پیشرفتهای بهرهبرداری کند.
ویلیام کرین در این نظریه نیز این را هم مبحث میکند که با توسعهی دانشها و سیاستهای فرهنگی که برای بهبود سیستم بایستی اعمال شود، میتوان یک نظام نظم اکتشافی برای توسعهی بهتر فراهم نمود. وي علاوه بر این استدلال میکند که با استفاده از ابزارهای مختلفی که یک نظام نظم اکتشافی را فراهم میکند، میتوان به نتایج بهبودیافتهای برای رشد منطقی دست یافت.
روشهای ارزیابی پیشرفت و رشد ویلیام کرین یک منبع قابل اطمینان و موثر برای ارزیابی سطح تواناییهای فردی، اجتماعی و خلاقیات شخصی کودکان و نوجوانان است. این نمودار به شما کمک میکند تا یک نگاه مشخص و دقیق به پیشرفت و رشد ویلیام کرین بگیرید.
با روش ارزیابی پیشرفت و رشد ویلیام کرین، نیازمندیها و استعدادهای فردی، اجتماعی و خلاقی شخص کسب میشود. ضمن اینکه در این مدل مهمترین عامل مشاهدهشده سن، این نمودار بر اساس دو سندرم، یعنی شاخص استدلال و شاخص عمل، برآورد میشود.
در سندرم استدلال، نتایج اعمال روش ارزیابی ویلیام کرین در جهت بهبود درک و احرازات، کارکردهای ذهنی و هوشمصنوعی، توجه و خلاقیت نشان میدهد. بنابراین، نتایج سندرم استدلال نشان دهنده کیفیت اعمال و کنشهای مدنی فرد و میزان پیشرفت که در امکان حضور او است، میباشد.
سندرم عمل، به شما امکان مشاهدهی میزان رشد فرد در مورد فعالیتهای محیطی فرد و همچنین تدریج رشد و پیشرفت در همین فعالیتها را فراهم میکند.
با انجام مطالعهای بر پایه ویلیام کرین، نتایج را میتوان با فردهای نزدیک، کسانی که مانند کودک مورد بررسی هستند، با مردم این عمر و با سابقههای مشابه مقایسه کرد. این امکان فراهم میشود که بتوانید به نزدیکترین تشخیص بر پیشرفت و رشد فرد نگاهی مناسبی بگیرید.
به همین دلیل، روش ارزیابی پیشرفت و رشد ویلیام کرین به عنوان یک نرمافزار ارزیابی قدرتمند و موثر واقعی در هر سطح موسسه از جمله نگهداری کودکان، مدارس، مراکز راهبردی و همینطور دانشگاهها مورد پذیرش قرار نموده است.
نظریه های رشد ویلیام کرین به عنوان یک نظام افزایش مهارت ها و استراتژی های موثری در دست کاربران است. چگونگی نصب این نظریه ها به شرح زیر است:
اولین قدم در نصب نظریه های رشد ویلیام کرین شامل تعیین اهداف و یا ترکیب خلاقیت می باشد. این اهداف ارزیابی و پیشرفت کارکنان(توسعه مهارت های کاری، نظارت و ارزیابی عملکرد، تولید نتایج و کیفیت و … ) را پوشش می دهند.
دومین قدم در روند نصب نظریه های رشد ویلیام کرین کاری است که پهنای باند در آن مبنای کار را تعیین می کنی، در این قسمت باید موضوع هر اتصال را مشخص کنید.
طبقه بندی سومین قدم نصب نظریه های رشد ویلیام کرین است که شامل تعیین و انتخاب فعالیت های مشخصی برای اجرای نصب و ارزیابی نظریه می شود.
چهارمین قدم نصب نظریه های رشد ویلیام کرین شامل کاریست که ابزار های لازم برای برگزاری این نظریه مانند دوره های آموزشی و پروژه های موثر انتخاب و ارائه کنید.
پنجمین قدم نصب نظریه های رشد ویلیام کرین برای بررسی نتایج و برآورد الگوی استراتژی ها و موافقت فراوان پیشرفت باید انجام شود. این به شما کمک می کند تا موفقیت نظریه ایجاد شده را تأیید کنید.
ششمین قدم نصب نظریه های رشد ویلیام کرین شامل اعلام لطفا، درست بودن مجموعه های نظریه است. اینجا باید مشخص کنید که چگونه اهداف و نوع نظریه را فرا می گیرید و چرا آنها مناسب است.
نقش آموزش کاربردی در دنیای ویلیام کرین نظریههای رشد اصلا مهم نیست. او پایین ارزش به آموزش نظری، رفتارالحکومت، جامعه شناسی، فلسفه و ادبیات می دهد. اما این فضاهای ارتباط با خود در هر یک از موضوعات مهمی از چشم انداز اصلی مطالعات ویلیام کرین بوده است.
هدف اصلی پژوهش و استدلالات علمی ویلیام کرین در مورد تحولات جامعه و روستا، توسعه و رشد جو منبعِ بزرگی برای آموزش نظریه های رشد است.
این نظریه های رشد نتیجه چند سال پژوهش است و ویلیام کرین الهام گرفته از موضوعات اساسی مانند جامعه شناسی، فلسفه، روابط علمی و بین الملل yhealthy فراهم می کند. که علشان دانشی در راستای پیشرفت و رشد، باید علوم جامعه ای متناسب روش کنیده باشد.
بدین منظور، برای تئوری ویلیام کرین برمبنای مسکوفاختر منطک الزامی است که فضای ارتباطی ذخیره شده در موضوعات بیشتر به قدر کافی توسعه دهند. این به جایگزین دومین ابزارای ارزشمند برای پیشرفت ودانش های رشد است.
نقش آموزش کاربردی به معنای ایجاد نفوذ نوشتاری انگیزی و ایجاد رابطه ارتباطی بین الگوهای و افکاری که موجود است،همراه با تجزیه و تحلیل محیط خارجی را امکان پذیر می سازد. ویلیام کرین نشان می دهد که با آموزش های کاربردی، فضاهای خودارزی برای پیشرفت فرصت های بیشتری برای آموزش رشد را به جامعه وارد می کند.
کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین به عنوان تکنیک های چشم انداز جدید در بهبود اقتصاد البته و ارزیابی شرایط إقتصادی حساسات معنایی و کاهش غلط فهم آشکار مطرح شده است.
کتاب روان شناسی یادگیری حسین زارع ، برای دانلود کلیک کنید.
کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری حسن پاشا شریفی ، برای دانلود کلیک کنید.
کتاب روانشناسی رشد مهناز علی اکبری دهکردی ، برای دانلود کلیک کنید.
کتاب انرژی جنسی و یوگا فرامرز جواهری نیا ، برای دانلود کلیک کنید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.